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家庭对个人社会化的影响

来源: 未知 作者: 中国妇女新闻网 发布时间:2020-03-20

  家庭对个人社会化的影响_社会学_人文社科_专业资料。家庭对社会化的影响 摘要: 社会化就是人的个性或人格的形成和发展的过程,家庭是个人最初遇到 并贯穿于人的一生的最重要的社会化的执行者。 本文作者分别从不同的家庭教育 方式, 尤其是青少年时期各种不同的

  家庭对社会化的影响 摘要: 社会化就是人的个性或人格的形成和发展的过程,家庭是个人最初遇到 并贯穿于人的一生的最重要的社会化的执行者。 本文作者分别从不同的家庭教育 方式, 尤其是青少年时期各种不同的家庭教育方式对他们以后的行为, 性格特点、 价值观念等的影响。然后通过对不同的家庭结构的分析,论述了由于家庭结构的 原因对个人社会化产生的影响,最后论述了家庭背景对个人接受教育机会和择 业、就业的影响,深刻分析了家庭对个人一生成长发展的重要性。 关键词:家庭 一、 绪言 社会化 影响 一个人从出生那一瞬间开始,一直到成年、老年甚至死亡,都无时不与社会 发生着各种关系,与社会中的其他个人不断的接触、交流、同化或被同化着。家 庭是社会生活中最基本的单位,不仅是个人终身的生活基地,也是接受教育的第 一场所。在个人社会化的过程中,尤其在个人成长的最初几个阶段,家庭对个人 人格特征的形成,心理品质、价值取向等都会造成非常明显的影响。不同的家庭 结构也会使个人社会化的过程变得复杂,影响着个人社会化的发展。总之,由于 组成家庭的各种原因的不同,使得社会中每个人都经历着不同的社会化过程,但 相同的是在个人人格及行为生活方式的塑造形成过程中, 家庭的影响是非常巨大 的,甚至伴随一生的。 二、 家庭教育方式的影响 在社会化过程中,一个人从最初的懵懂状态到能完全独立的适应社会生活 及应对社会中发生的各种问题, 这主要归功于社会生活中的各种教育机制。 其中, 家庭是个人最早接触的教育场所, 父母及各个家庭成员成为了最早授予个人社会 技能的教育者。 由于父母教育方式的不同对个人的性格品德和人际交往等形成有 很大的影响。进而影响其人际交往能力及人际关系。我们将父母教育态度分为民 主、、溺爱和放任四种类型。这种影响对其一生的人际关系起着“定型”的 作用。 (一)型家庭。父母以的态度对子女进行教育的,这种情况下父母 一般都比较尊重子女的想法与行动,对于子女提出的问题,父母一般采取讨论的 方法,在认为不正确的时候对子女进行教育引导,促使他们做出更合理的决定, 在这种家庭中,两代人的关系比较融洽,家庭生活比较和睦。此类家庭的子女一 般比较有主见,自信心强,性格开朗,易于为同龄人所接受。 (二)型家庭。父母对子女多采取高压政策,如果子女在行为方式上稍 有过失, 就采取打骂等体罚手段。 这样做的结果使子女缺乏自尊, 不懂尊重他人, 同时也有可能造成子女对父母的害怕、疏远甚至厌恶等心理,子女缺乏对家庭依 恋之情。在这种家庭环境中,子女不但没有和父母进行感情交流,而且有时还处 在一种对立的情绪中。 这种教育方式会造成子女在步入社会后可以与他人保持距 -1- 离,疏远他人,一般不会有较好的人际关系。 (三)溺爱型家庭。父母对子女宠爱有加,极少管教,很多时候只看到子女 的优点, 对缺点视而不见, 助长子女的骄傲心态, 面对子女不正确的思想、 行为, 父母为其护短,结果助长了不正确思想的进一步膨胀,其行为也往往肆无忌惮, 甚至造成严重的后果。在这样的家庭中,由于倍受父母的疼爱,子女还容易产生 “娇” “霸”二气。在以后的社会生活中,会产生无谦逊礼让、尊重他人的思想 意识,唯我独尊,霸气十足。 (四)放任型家庭。父母对子女不管不问,子女的生活和学习根本得不到应 有的重视,有进步时得不到鼓励,犯错误时也得不到及时的教育与引导。在这种 家庭中,父母和子女之间几乎没有什么感情交流。由于缺少父母的关爱,子女在 精神生活上一如孤儿,性格孤僻、古怪,很难与人相处。 父母作为子女的的第一任启蒙老师, 家庭教育中父母的生活态度、 价值观念, 甚至很小的细节都会对子女身上烙下很深的烙印,对其产生很深的影响,如果希 望子女做一个高尚的人,首先父母应该从自身做起,作一个很好的榜样。在教育 目的上,父母应该让子女自由的发展自我、完善自己的人格和提升自己的道德为 目标,不是单纯的让子女以学习某种技能或知识。 三、 家庭结构的影响 社会是由人组成的,家庭又是社会中最基本的单位,家庭结构不同,在个 人社会化过程中起着重要的作用,尤其对人际关系的影响更为显著。不同的家庭 结构,由于家庭成员人数、两代人或多代人的感情交流程度等方面的不同,影响 着个人的社会化。 (一)主干家庭是指由祖父母、父母和子女三代人构成的家庭。这种家庭层 次较多,家庭中人口规模也较大,家庭成员的关系比较复杂。此类家庭的主要问 题是成员关系不易处理,在生活中容易造成矛盾。因为在主干家庭中,家庭成员 多,层次多。孩子从小享受两代人甚至更多家庭成员的关爱,交往方式比较多样 化,学会善于和不同年龄段,不同文化素质的人沟通,所以交往能力较强,适应 社会的能力也较好。 (二)核心家庭是指由父母及一个或几个未婚子女两代人组成的家庭。核心 家庭层次少,家庭成员之间交往比较密切,家庭成员的交流比较频繁,交流内容 更加有深度。在核心家庭中,家庭的向心力强,子女对家庭的依赖性强,子女与 父母的感情也较好。此类家庭中生活的子女在以后的社会生活中容易与人相处, 对他人的信任度也比较高。 (三)单亲家庭是指由父亲或母亲与一个或几个未婚子女组成的家庭。这类 家庭主要是由于离异、丧偶或未婚造成的。单亲家庭不完整,家长由于在精神上 受到一定程度的打击,一般很难以正常的心态对待子女,要么过于严厉,要么过 于疼爱,这都会影响子女的心理状况及与人相处的能力。此类家庭的子女比较敏 感、脆弱,较难与人相处。另一方面,由于家庭结构的特殊性,这种家庭中长大 的子女都比较好强,性格坚韧,在社会中遇到挫折的时候一般会比其他的人更容 易承受。 -2- 四、结论 社会化过程的目的,是把一个自然人塑造成为一个社会人,个人通过不断的 与社会接触从而能独立的在社会中生活,这是一个漫长的过程,也是一条艰辛的 道路。家庭作为最重要的社会化基地伴随着人的一生,对个人各方面的影响也是 非常巨大的。作为具备高级思维的智慧生物,我们可以科学的运用各种对个人成 长有利的方法, 对一个人进行更好的社会化, 比如改善教育方式、 弥补家庭缺陷, 优化家庭环境,更好的塑造个人的人格特征、心理品质和价值取向。 -3-

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